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CV

Habilitation à diriger des recherches
november 2014 ; Université du Havre
Note de synthèse : Contextes pour l’enseignement-apprentissage des langues : le domaine, la tâche et les technologies [consulter]

J-C. Bertin (garant), J. Colpaert, M-F. Narcy-Combes, D. Macaire, A. Rivens-Mompean, C. Tardieu.

Doctorat en linguistique
juin 1994 ; Indiana University, Bloomington, Indiana, Etats-Unis.
Thèse : The role of specialized knowledge in interlanguage variation : The discourse domain hypothesis.
K. Bardovi-Harlig (directrice), R. Farr, B. Hartford, A. Valdman.

MA en TESOL et linguistique appliquée
décembre 1990 ; Indiana University, Bloomington, Indiana, Etats-Unis.

Maîtrise d’anglais
juin 1989 ; Université François Rabelais, Tours

BA Langues (interpretariat et traduction)
juin 1987 ; Heriot-Watt University, Edimbourg, Ecosse.

publié par Shona Whyte le