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Publications (archives BCL)

 
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Communications
 

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SCHEER, Tobias 2013. The Corpus: a tool among others. CORELA. Accéder au texte intégral

SCHEER, Tobias et Roberta D'ALESSANDRO 2013. Phase Head Marking. Linguistic Analysis 38, 305-330.

DALBERA-STEFANAGGI, Marie-José et Estelle RETALI-MEDORI 2013. Castagni è puddoni, la castanéiculture en Corse : lexique et usages. Bastia - Corti : Stamperia Sammarcelli - Università di Corsica.

BARILLOT, Xavier et Olivier RIZZOLO 2013. Représentation des glides w et j en français : un nouvel éclairage apporté par les jeux de langage ? Phonologie, Morphologie, Syntaxe. Mélanges offerts à Jean-Pierre Angoujard, édité par ALI TIFRIT, 61-96. Rennes : Presses Universitaires de Renne.

BACOT, Paul, Michèle MONTE et Maria Aldina MARQUES 2013. « Un discours politique européen » . Mots. Les langages du politique 101, 5-11.

MONTE, Michèle 2013. « Les discours d'investiture des Premiers ministres portugais (2002-2011). Comparaison gauche/droite ». Mots. Les langages du politique 101, 13-30.

MONTE, Michèle et SYLVIANE REMI-GIRAUD 2013. « Les réformes dans l’enseignement supérieur et la recherche. Mots, discours, représentations ». Mots. Les langages du politique 102, 7-19.

MONTE, Michèle 2013. "Métaphore et cohérence textuelle dans les textes poétiques ». Le Discours et la langue 4.2, 75-86.

MONTE, Michèle et SYLVIANE REMI-GIRAUD (éd) 2013. Mots. Les langages du politique 102 : « Les discours sur l'enseignement supérieur ».

BACOT, Paul, Michèle MONTE et Maria Aldina MARQUES (éd) 2013. Mots. Les langages du politique 101 : « Le discours politique portugais ».

MONTE, Michèle 2013. « La grammaire singulière d’Instants qualifiés ». Jean Tortel. Relire, relier., édité par Catherine SOULIER, 51-65. St Benoit du Sault : Tarabuste.

MONTE, Michèle et Corine ROBET 2013. Les « retours » écrits de l'animateur sur les textes produits en atelier : principes et effets ». Pratiques d'écriture littéraire à l'université, édité par Violaine HOUDART-MEROT et Christine MONGENOT , 359-386. Paris : Champion.

RUGGIA, Simona 2013. Quels outils pour enseigner à interagir à l’oral au niveau A1 ? Du Cadre Européen Commun de Références pour les langues aux manuels de FLE. Collection Latinus : L'oral et l'écrit en didactique des langues 4, 91-105.

BONNEAU, Julien 2013. Arguments logométriques pour la définition d'une description externe de corpus :
Application au corpus Pierre Mendès France. Actes du colloque 6èmes Journées de la Linguistique de Corpus, édité par Geoffrey WILLIAMS, 29-40. Lorient : Université de Bretagne-Sud. Accéder au texte intégral

RETALI-MEDORI, Estelle 2013. Éléments gallo-italiens et gallo-romans dans les parlers corses. Revue de Linguistique Romane 305-306, 121-138.

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