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Thèses en cours

Lionel Goudot [2016 - ]

Impact des ressources cognitives et des stratégies d’écriture sur la qualité des textes produits par des enfants d’âge scolaire

Sous la direction de Lucile Chanquoy

La production écrite est une activité primordiale pour les apprentissages de l’école primaire et son expertise reste un enjeu fondamental pour la réussite scolaire. Certaines activités préparatoires (...)

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Tijani Dhiabi [2015 - ]

Polysémie et polyfonctionnalité du mot "si" : propriétés syntaxiques, sémantiques et pragmatiques en français préclassique

Sous la direction de Eliane Kotler

Cette thèse essaye de rendre compte des propriétés syntaxiques, sémantiques et pragmatiques du mot si en français préclassique. Pour comprendre le fonctionnement de tous les emplois de ce terme, notre (...)

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Dijana Bojovic [2015 - ]

Étude des structures résultatives de l’anglais et de leur traduction en français

Sous la direction de Jean-Marie Merle

Les études déjà effectuées (Carrier et Randall, 1992 ; Goldberg er Jackendoff, 2004 ; Lidz et Williams, 2002 ; Rappaport Hovav et Levin, 2010 ; Simpson, 1983) sur les structures résultatives datent (...)

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Olivia Tchemako [2015 - ]

Images de Soi et de l’Autre dans les discours européens et africains aux Nations Unies

Sous la direction de Michèle Monte & Damon Mayaffre

Cette thèse s’applique à la question de la construction de l’image au sein d’une institution internationale, l’Organisation des Nations Unies. En effet, les Nations Unies sont une organisation (...)

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Camille Bouzereau [2015 - ]

Doxa et contredoxa dans la construction du territoire discursif du Front national (2000-2015)

Sous la direction de Damon Mayaffre & Geneviève Salvan

L’objectif principal de ma thèse repose sur la caractérisation linguistique du discours du Front National durant les années 2000 à travers l’analyse du positionnement des locuteurs principaux du parti (...)

Claire Albrengues [2014 - ]

Les mouvements oculaires en lecture : du fondamental au pathologique

Sous la direction de Frédéric Lavigne & Françoise Vitu (LPCM, UMR 7290)

La lecture est une tâche complexe. Elle met en jeu des processus faisant appel à différents niveaux de traitement allant des niveaux perceptifs (extraction de traits et de lettres) à des niveaux (...)

Tanja Milosavljevic [2014 - ]

Prédicats interjectifs : étude d’une classe grammaticale particulière en serbe

Sous la direction de Irina Kor Chahine

Les prédicats interjectifs (PI) est une classe de lexèmes spécifiques aux langues slaves (et quelques autres langues proches de cet aréal, comme le roumain) mais qui restent encore très peu étudiés. (...)

Aisha Siddiqa [2013 - ]

La politesse dans un contexte d’apprentissage par des francophones de l’anglais langue étrangère : enjeux pragmatiques, interlangue et acquisition de stratégies

Sous la direction de Jean-Marie Merle & Shona Whyte

Cette thèse fait état d’une étude transversale du développement pragmatique de l’interlangue (ILP) chez les apprenants d’anglais langue étrangère (ALE) en France, en mettant l’accent en particulier sur (...)

Sumaiah Almudarra [2013 - ]

L’identité dans les discours aux Nations Unies : personnelle, nationale ou internationale ?

Sous la direction de Véronique Magri & Damon Mayaffre

Ce travail de recherche vise à repérer comment les chefs d’États membres des Nations Unies ou leurs représentants expriment, volontairement ou non, une identité personnelle, nationale et /ou (...)

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