UMR 7320 : Bases, Corpus, Langage

Actualités

Cycle BCL - Claire Doquet

Quelques spécificités de l’écriture scolaire et leurs conséquences pour une mise en corpus

16 septembre 2021 - Salle 213

L’écriture scolaire met en jeu des caractéristiques propres à la sphère socio-discursive de l’école et rend visible ce que les élèves s’approprient de l’écrit, dans ses spécificités : organisé sur un (...)

Colloque

Ouverture du XXIVe colloque de l’ALIR- Corte

01-04 septembre 2021

Lucia Molinu Floricic et Guylaine Brun-Trigaud représenteront BCL.
Fructueux colloque à tous !
Nous accueillons en cette fin de journée nos collègues spécialistes de linguistique romane pour (...)

Cycle BCL

A Semantics of attitude reports based on a novel ontology of attitudinal objects, conférence de Friederike Moltmann

Jeudi 25 mars, 14h, SJA, Salle 213 (et à distance)

A Semantics of attitude reports based on a novel ontology of attitudinal objects
Friederike Moltmann
(directrice de recherche au CNRS, actuellement chercheuse invitée à l’Université Ca’Foscari de (...)

Voir en ligne : Lien pour la réunion Zoom

Parution

Actualités de Louis Meigret, humaniste et linguiste

Sous la direction de Véronique Montagne et Cendrine Pagani-Naudet

Actualités de Louis Meigret, humaniste et linguiste
Sous la direction de Véronique Montagne et Cendrine Pagani-Naudet
En 1980, Franz Josef Hausmann a contribué à rendre accessible l’œuvre de Louis (...)

Assemblée générale

Jeudi 21 janvier 2021 à 14h (en visioconférence)

L’assemblée générale du laboratoire BCL se tiendra jeudi 21 janvier 2021 à 14h. Le lien pour la visioconférence sera communiqué ultérieurement.

Appel à contributions

Colloque international « Linguistique de la définition : formes, textes, discours »

27–28 mai 2021 MSHS Sud-Est

Dans la lignée des deux journées d’étude qui se sont déroulées à Nice en octobre 2015 et en décembre 2019, l’équipe “Linguistique de l’énonciation” du laboratoire « Bases, Corpus, Langage » organise un (...)

Vient de paraître

Corpus 20 – 2020

sous la direction de Céline Poudat, Ciara R. Wigham et Loïc Liégeois

Corpus 20 – 2020
Corpus complexes
Traitements, standardisation et analyse des corpus de communication médiée par les réseaux sociaux (...)

Voir en ligne : Texte intégral

Workshop Series in Cognitive Science (Grands Colloques de l’Académie 5)

Speech variation : Impact on perception and comprehension

17–18 janvier 2020, MSH, Nice

Friday 17th
9h00 Intro
9h10-10h00 Arthur Samuel and Yi Zheng (...)

Journée d’étude

La définition dans l’Antiquité

Jeudi 21 novembre 2019, SJA3, « Salle Plate »

Programme de la journée
9h00–9h30
Accueil et ouverture de la journée d’étude (...)

Journée d’étude

Approche psycholinguistique des figures de construction

22 novembre 2019, Salle des Actes, Sorbonne, Paris

Journée d’étude organisée avec le concours de l’équipe d’accueil Sens Texte Informatique Histoire, l’UMR 7320 Bases Corpus Langage et Sorbonne Université
Organisation : Marie-Albane Watine et Antoine (...)

Dernières publications

titre: Pronoun systems across Romance
auteur: Diego Pescarini
article: Oxford Encyclopedia of Romance Linguistics., Oxford University Press, 2021, ⟨10.1093/acrefore/9780199384655.013.655⟩
annee_publi: 2021
resume: this article deals with the syntax of personal pronouns and focuses on clitic pronouns, which are one of the major sources of variation across the Romance languages. For each parameter of variation (e.g. placement, climbing, doubling, interpretation, etc.) the article seeks to establish descriptive generalisations based on a rich array of data gathered from present-day varieties and historical vernaculars.
typdoc: Chapitre d'ouvrage
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Capturing the Nature of the Spelling Errors in Developmental Language Disorder: A Scoping Review
auteur: Lucie Broc, Nelly Joye, Julie Dockrell, Thierry Olive
article: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, American Speech-Language-Hearing Association, 2021, 26, pp.1-14. ⟨10.1044/2021_LSHSS-20-00086⟩
annee_publi: 2021
resume: Purpose This scoping review aims to identify and analyze the nature of the spelling errors produced by children with developmental language disorder (DLD) across different orthographies. Building on a previous meta-analysis identifying the extent of the spelling difficulties of children with DLD, the review extends our understanding of the nature of the spelling errors produced by children with DLD. Three questions are addressed: Do spelling difficulties in children with DLD stem from weak phonological, orthographic, or morphological representations? What are the patterns of spelling performance in DLD depending on orthographic depth? Do comorbid difficulties with DLD impact spelling? Method The scoping review followed the five phases outlined by Arksey and O'Malley (2005) and extended by Levac et al. (2010) : (a) specifying the research question; (b) identifying relevant studies; (c) selecting studies; (d) charting the data; and (e) collating, summarizing, and reporting the results. Results Eighteen studies that provided a qualitative description of the nature of spelling errors produced by children and adolescents with DLD were identified. Spelling performance was examined in relation to control groups that were matched on age, on language features (language, spelling, or reading age), or on co-occurring difficulties. Conclusions This review article highlights the key elements that need to be considered when practitioners examine spelling difficulties and provides benchmarks for assessment in a range of alphabetic languages for school-age children. The qualitative analyses indicated that when practitioners evaluate spelling performance in children or adolescents with DLD, three factors should be considered: phonological representations, morphological awareness, and reading skills.
typdoc: Article dans une revue
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titre: Hold-out strategy for selecting learning models: application to categorization subjected to presentation orders
auteur: Giulia Mezzadri, Thomas Laloë, Fabien Mathy, Patricia Reynaud-Bouret
article: 2021
annee_publi: 2021
resume: In this article, we develop a new general inference method for selecting learning models. The method relies upon a specific hold-out cross-validation, which takes into account the dependency within the data. This allows us to retrieve the model that best fits the learning strategy of a single individual. The novelty of our approach lies on the choice of the testing set, both in the experimental design and in the data analysis. This individual approach is then applied to two category learning models (ALCOVE and Component-cue) on data-sets manipulating presentation order, after verification of the reliability of our method. We found that both models performed equally well during transfer, but Componentcue best fits the majority of participants during learning. To further analyze these models, we also investigated a potential relation between the underlying mechanisms of the models and the actual types of presentation order assigned to participants.
typdoc: Pré-publication, Document de travail
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Enseigner à évaluer le niveau de langue d’une production orale grâce à l’intelligence artificielle.
auteur: Simona Ruggia
article: XVe Congrès Mondial de la FIPF Le français, langue de partage, Féderation Internationale des Professeurs de Français, Jul 2021, Yasmine Hammamet, Tunisie
annee_publi: 2021
typdoc: Communication dans un congrès
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titre: L’exclamation en grec ancien
auteur: Michèle Biraud, Camille Denizot, Richard Faure
article: Peeters, 2021, L’exclamation en grec ancien, 978-90-429-4635-4
annee_publi: 2021
resume: Cet ouvrage est la première étude d’ensemble de l’exclamation en grec ancien. À partir d’un relevé très précis dans un corpus dialogué (théâtral et philosophique), il passe au crible une série d’énoncés expressifs en prenant en compte de multiples facteurs (interjections, particules, syntaxe elliptique ou atypique, cohésion textuelle) pour ciseler les contours d’un phénomène trop souvent élargi à tout énoncé expressif, en se fondant sur des critères unifiés : l’évidence d’un contenu s’impose au locuteur qui en même temps s’en distancie par l’acte d’exclamation. Focalisation et haut degré y jouent un rôle primordial. Des structures jusqu’à présent non-identifiées sont mises en évidence. Cette étude intéressera autant les linguistes généralistes que les hellénistes. Les concepts de linguistique générale mettent en lumière certains phénomènes du grec. Ils sont en retour mis à l’épreuve des données de cette langue et réévalués.
typdoc: Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Accès au bibtex

titre: Benefits and pitfalls of data compression in visual working memory
auteur: Laura Lazartigues, Frédéric Lavigne, Carlos Aguilar, Nelson Cowan, Fabien Mathy
article: Attention, Perception, and Psychophysics, Springer Verlag, 2021, ⟨10.3758/s13414-021-02333-x⟩
annee_publi: 2021
resume: Data compression in memory is a cognitive process allowing participants to cope with complexity to reduce information load. However, previous studies have not yet considered the hypothesis that this process could also lead to over-simplifying information due to haphazard amplification of the compression process itself. For instance, we could expect that the over-regularized features of a visual scene could produce false recognition of patterns, not because of storage capacity limits but because of an errant compression process. To prompt memory compression in our participants, we used multielement visual displays for which the underlying information varied in compressibility. The compressibility of our material could vary depending on the number of common features between the multi-dimensional objects in the displays. We measured both accuracy and response times by probing memory representations with probes that we hypothesized could modify the participants’ representations. We confirm that more compressible information facilitates performance, but a more novel finding is that compression can produce both typical memory errors and lengthened response times. Our findings provide clearer evidence of the forms of compression that participants carry out.
typdoc: Article dans une revue
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titre: Chapter 9. Identification of clusters of lexical areas using geographical factors
auteur: Clément Chagnaud, Guylaine Brun-Trigaud, Philippe Garat
article: Hans Van de Velde; Nanna Haug Hilton; Remco Knooihuizen. Language Variation – European Perspectives VIII Selected papers from the Tenth International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 10), Leeuwarden, June 2019, John Benjamins B.V., pp.210-225, 2021, 978 90 272 5982 0. ⟨10.1075/silv.25.09cha⟩
annee_publi: 2021
resume: We propose a multidimensional statistical analysis procedure using projection and clustering methods in order to identify coherent clusters in a set of lexical areas. The methodology includes a geographical factor, such as administrative divisions or land cover features, to help the identification of clusters. By applying this method on data from the Occitan language area in the south of France, we are able to identify new spatial patterns and lexical boundaries that do not match traditional dialect boundaries. Our method helps to suggest possible explanations for these new patterns.
typdoc: Chapitre d'ouvrage
Accès au bibtex

titre: La relation entre accord et concordance dans deux dialectes des Grisons
auteur: Diego Pescarini
article: Atti del sodalizio glottologico milanese, 2021, 15
annee_publi: 2021
resume: This paper offers an alternative analysis to the one in my 2021 Probus paper.
typdoc: Article dans une revue
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Définir, énumérer et diviser : l'exemple des anatomies de la Renaissance
auteur: Véronique Montagne
article: Réforme, Humanisme, Renaissance, Association d'Études sur la Renaissance, l'Humanisme et la Réforme, 2021, pp.149-164
annee_publi: 2021
typdoc: Article dans une revue
Accès au bibtex

titre: An order-dependent transfer model in categorization
auteur: Giulia Mezzadri, Patricia Reynaud-Bouret, Thomas Laloë, Fabien Mathy
article: 2021
annee_publi: 2021
resume: Most categorization models are insensitive to the order in which stimuli are presented. However, a vast array of studies have shown that the sequence received during learning can influence how categories are formed. In this paper, the objective was to better account for effects of serial order. We developed a model called Ordinal General Context Model (OGCM) based on the Generalized Context Model (GCM), which we modified to incorporate ordinal information. OGCM incorporates serial order as a feature along ordinary physical features, allowing it to account for the effect of sequential order as a form of distortion of the feature space. The comparison between the models showed that integrating serial order during learning in the OGCM provided the best account of classification of the stimuli in our data-sets.
typdoc: Pré-publication, Document de travail
Accès au texte intégral et bibtex

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