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Raphaëlle REBILLART-SAUVAIGO

Doctorant -  UNS

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pour "Raphaëlle REBILLART-SAUVAIGO" :

titre
The Influence of Sleep on Relearning and Long-term Retention of Verbal Items
auteur
Raphaëlle Rebillart-Sauvaigo, Emilie Gerbier, Fabien Mathy
article
21st conference of the European Society for Cognitive Psychology, Sep 2019, Tenerife, Spain
annee_publi
2019
resume
We aimed to examine the generalizability of the results obtained by Mazza et al. (2016) on the effect of sleep on relearning and long-term retention. They showed that Swahili-French word pairs were relearned faster after a 12-hour interval when nocturnal sleep was interspersed during this interval, and that they were also better recalled one week later. They used an intensive relearning procedure using tests with feedback until a criterion of all 16 items correct in a row, possibly leading to overlearning. We replicated this original study with a less demanding criterion for relearning, i.e., one correct answer per item. The data are currently being collected. They will indicate whether the sleep effect on relearning and on long-term retention was due to the specific relearning methods, and possibly by overlearning, in Mazza et al.’s study, or whether they can be generalized to different relearning procedures.
typdoc
Poster
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02487151/file/PosterESCOP_Rebillart-Sauvaigo.pdf BibTex
titre
Sleep Enhances Retention and Relearning Speed of Textual Information
auteur
Raphaëlle Rebillart-Sauvaigo, Emilie Gerbier, Fabien Mathy
article
International meeting of the LabEx CORTEX, Jun 2019, Lyon, France
annee_publi
2019
typdoc
Poster
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02487135/file/Poster%20Lyon%20_Rebillart-Sauvaigo.pdf BibTex
titre
Apprendre en dormant : effet du sommeil sur l'apprentissage incident de l'orthographe lexicale
auteur
Raphaëlle Rebillart-Sauvaigo, Emilie Gerbier, Fabien Mathy
article
59ème congrès de la Société Française de Psychologie, Sep 2018, Reims, France
annee_publi
2018
typdoc
Communication dans un congrès
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titre
Apprendre en dormant : Effets du sommeil sur l’apprentissage incident de l’orthographe lexicale
auteur
Raphaëlle Rebillart-Sauvaigo, Emilie Gerbier, Carlos Aguilar, Fabien Mathy
article
Deuxième Rencontre C@UCA, Jun 2018, Fréjus, France
annee_publi
2018
typdoc
Poster
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02487095/file/Poster%20CAUCA_Rebillart-Sauvaigo.pdf BibTex
titre
Apprendre en dormant : effets d’une phase de sommeil entre l’apprentissage et la révision
auteur
Raphaëlle Rebillart-Sauvaigo, Emilie Gerbier
article
58eme congrès annuel de la Société Française de Psychologie, Aug 2017, Nice, France
annee_publi
2017
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