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Soutenances
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Attention, métacognition et gestion des ressources cognitives en mémoire : vers une approche néo-piagétienne de l’écrit
Capacité de la mémoire de travail et son optimisation par la compression de l’information
Les tâches d’empan simples sont classiquement utilisées pour évaluer la mémoire à court terme, tandis que les tâches d’empan complexes sont généralement considérées comme spécifiques de la (...)
Contact de langues et alternance codique sängö-français à Bangui
Initialement sous la direction de Monsieur Ambroise QUEFFELEC
Puis sous la codirection de Madame Michèle OLIVIERI et de Madame Bohdana LIBROVA
Résumé : Cette thèse porte sur le contact de langues (...)
De la nature de la variation diatopique en kabyle : étude de la formation des singulier et pluriel nominaux
Lundi 06 octobre 2014, à 14h – Salle plate, Campus Saint Jean d’Angély 3.
Résumé : Cette thèse s’articule autour de la formation des noms et de la variation morpho-Phonologique dans les dialectes (...)
De l’analyse statistique de données textuelles aux réseaux de neurones artificiels. Vers des motifs linguistiques profonds
Résumé Au croisement de la statistique textuelle, de l’analyse automatique des langues et du deep learning, cette thèse propose une méthodologie nouvelle pour l’analyse des textes. L’hypothèse de (...)
Dialectes italo-romans et théorie phonologique : un rapport d’enrichissement mutuel
À partir de 15h00, en salle de visio-conférence de SJA1 (EB 15, au 2nd étage)
Soutenance à l’Habilitation à Diriger des Recherches de Diana PASSINO
Membres du jury : (...)
Flexibility of speech comprehension processes : The use of acoustic-phonetic and semantic cues in French speech segmentation
Mardi 12/12/2023 à 09h30 - Campus SJA 3 - MSHS salle Plate Résumé-
La segmentation de la parole continue est un processus cognitif quotidien. Malgré l’absence de limites explicites entre mots, la (...)
La Genèse de l’élision
Lundi 11/12/2023 à 14h00 - Campus SJA 3 - MSHS salle Plate Résumé-
Cette thèse traite de l’origine de l’élision des voyelles finales atones en ancien français. En effet, les voyelles finales atones (...)
La politesse dans un contexte d’apprentissage, par des francophones, de l’anglais langue étrangère : enjeux pragmatiques, interlangue et acquisition de stratégies
Le contraste et la computation phonologique dans l’apprentissage des primitives phonologiques.
Mardi 13/12/2022 à 14h - Campus SJA 3 - MSHS salle 128 Résumé-
Cette thèse enquête sur les harmonies vocaliques fermantes (Raising Vowel Harmony-RVH) et leur formalisation dans la théorie (...)
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